ئىشلەپچىقىرىش-مائارىپ ئۇنىۋېرسال كارخانىلىرىنى قۇرۇش ۋە يېتىشتۈرۈش ئۇقتۇرۇشىنىڭ روھى ۋە تەلىپىگە ئاساسەن ، خۇنەن تەرەققىيات ئىسلاھات جەمئىيىتىنىڭ 1013-نومۇرلۇق نومۇرى (2022-يىل) ۋە خۇنەن ئۆلكىسىدە قۇرۇلىدىغان ۋە يېتىشتۈرۈلىدىغان ئۈچىنچى تۈركۈمدىكى ئىشلەپچىقىرىش-مائارىپ ئۇنىۋېرسال كارخانىلىرى تىزىملىكىدىكى جامائەتچىلىك ئۇقتۇرۇشى ئىشلەپچىقىرىش ۋە مائارىپنىڭ ئۈچىنچى تۈركۈمدىكى ئىشلەپچىقىرىش كارخانىلىرى سۈپىتىدە تەستىقلاندى.
خۇنەن ئۆلكىسىدىكى ئىشلەپچىقىرىش بىلەن مائارىپنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق سىناق كارخانىلىرىنى يېتىشتۈرۈش خىزمىتىنى تېخىمۇ ياخشى ئىشلەش ئۈچۈن ، 2023-2025-يىللىرى مائارىپ بىلەن مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىقىنى بىرلەشتۈرۈش پىلانى تۈزۈلدى.
I. پىلانلاش مەقسىتى
بىز پارتىيىنىڭ 20-نۆۋەتلىك مەملىكەتلىك قۇرۇلتىيى ۋە مەملىكەتلىك مائارىپ قۇرۇلتىيىنىڭ يېتەكچى پرىنسىپلىرىنى تولۇق يولغا قويۇپ ، مائارىپ ، پەن-تېخنىكا ۋە ئادەم كۈچى بايلىقىنى ئومۇميۈزلۈك ۋە بىر تۇتاش ئورۇنلاشتۇرۇپ ، كەسپىي مائارىپ بىلەن سانائەت ئىقتىسادى تەرەققىياتىنىڭ ئۈنۈملۈك بىرلىشىشىنى ئىلگىرى سۈرۈپ ، ئادەم تەربىيىلەش ۋە ئېشىشنى ئىقتىسادىي ۋە ئىجتىمائىي تەرەققىيات ، سانائەتنى ئۆزگەرتىش ۋە يېڭىلاش بىلەن ماسلاشتۇرۇش ۋە بىرلەشتۈرۈشنى ئىلگىرى سۈرىمىز. بىز ئالىي مائارىپنى ئىلگىرى سۈرۈپ ، مۇستەقىل ئىختىساسلىقلارنى يېتىشتۈرۈش سۈپىتىنى ئومۇميۈزلۈك ئۆستۈرۈپ ، ئالدىنقى قاتاردا تۇرىدىغان يېڭىلىق يارىتىشچان ئىختىساسلىقلارنى تەربىيىلەپ ، رايون ئىقتىسادىي ۋە ئىجتىمائىي تەرەققىياتقا مۇلازىمەت قىلىپ ، ئۇنىڭ قۇرۇلمىسى ۋە ئورۇنلاشتۇرۇشىنى ئەلالاشتۇرىمىز. بىر يىللىق قۇرۇلۇش ۋە تېرىقچىلىق دەۋرىدىن كېيىن ، ئىشلەپچىقىرىش ۋە مائارىپ كارخانىلىرىنىڭ گۇۋاھنامە مۇندەرىجىسىنى بىرلەشتۈرۈشكە تىرىشىپ ، ئۆلچەملەشكەن كارخانىلارنىڭ كۈچلۈك ئۈلگە كۆرسىتىش ئۈنۈمىگە ئايلىنىڭ.
II. پىلان مەزمۇنى
خۇنەن خۇا يۈن ئېلېكترون چەكلىك شىركىتى ۋە ئۇنىڭغا قاراشلىق كارخانىلار ئۆتكەن ئۈچ يىلدا ئالىي مەكتەپ ۋە ئۇنىۋېرسىتېتلار بىلەن بولغان ھەمكارلىق شەكلى ، مەبلەغ ، تېخنىكا ، بىلىم ، ئەسلىھەلەر ، باشقۇرۇش ۋە باشقا ئامىللارنى ئىشلىتىپ ، خادىملارنى تەربىيىلەش ، تەربىيىلەش بازىسى ، ئىنتىزام ، ئوقۇتۇش دەرسلىكى قۇرۇلۇشى ۋە تېخنىكا تەتقىقاتى ۋە مۇقىم بولغان مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىقىنىڭ كونكرېت مەزمۇنى ، شەكلى ۋە نىشانىنى يولغا قويدى.
III. پىلانلاش تەدبىرلىرى
1. سانائەت ۋە مائارىپنى چوڭقۇر بىرلەشتۈرۈش ، مەكتەپ-كارخانا ئالاقىدار ئۇنىۋېرسىتېتلار ۋە ئۇنىۋېرسىتېتلار بىلەن ھەمكارلىق ئورنىتىش ، خادىملارنى تەربىيىلەش ، ئوقۇتۇش بايلىقىنى ئېچىش ، ئوقۇتۇش ۋە كەسپىي ئۆلچەملەرنى تۈزۈش ، ئەمەلىيەت ۋە تەربىيىلەش بازىسىنى ئورتاق قۇرۇش ۋە ئورتاقلىشىش ، ئىلمىي تەتقىقات تۈر ھەمكارلىقى ، يېڭى تېخنىكا ۋە يېڭى مەھسۇلات تەتقىقاتى ۋە تەرەققىيات ، مەكتەپ-كارخانا خىزمەتچىلىرىنىڭ كەسپىي ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ، مەكتەپ-كارخانا تېخنىكىسى ئوقۇتقۇچىلىرىنى تەربىيىلەش ، تامغا بېسىش تېخنىكىسى ، قوللىنىشچان پروگرامما ، يۇمشاق دېتال ۋە يۇمشاق دېتاللارنى ئىشلىتىش ، ئېلېكترونلۇق ماشىنا ۋە يۇمشاق دېتاللارنى ئىشلىتىش ، ئېلېكترونلۇق ماشىنا ۋە يۇمشاق دېتاللارنى ئىشلىتىش ، ئېلېكترونلۇق ماشىنا ۋە يۇمشاق دېتاللارنى ئىشلىتىش ، ئېلېكترونلۇق ئۈسكۈنىلەر ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار ، يۇمشاق دېتاللار. تېخنىكا ، ئېلېكتر ۋە ئاپتوماتلاشتۇرۇش ۋە باشقا ساھەلەر تۆۋەندىكىدەك بىر ياكى بىر قانچە تەدبىرنى تاللىسا بولىدۇ:
ئا) «زاكاز تىپىدىكى» ئوقۇغۇچىلارنى تەربىيىلەش. ئىختىساسلىقلارنى تەربىيىلەش جەريانىدا ، ئىككى تەرەپ ئىختىساسلىقلارنى تەربىيىلەش پىلانىنى بىرلىكتە بېكىتىدۇ. مەكتەپ شىركىتىمىزنىڭ ئەمەلىي ئېھتىياجىغا ئاساسەن نىشانلىق نەزەرىيەۋى ئۆگىنىش ۋە ماھارەت مەشىقى ئېلىپ بارىدۇ ، نورمال ئىشلەپچىقىرىش ۋە مەشغۇلات شارائىتىدا تەربىيەلەنگەندىن كېيىن ، خىزمەتتىكى پراكتىكا قىلىشقا لاياقەتلىك ئوقۇغۇچىلارنى تاللايدۇ. پىراكتىكا قىلىنغاندىن كېيىن ، لاياقەتلىك ئوقۇغۇچىلار شىركەتنىڭ ئىشقا ئورۇنلىشىش سىياسىتىگە ئاساسەن شىركەتتە ئىشلىسە بولىدۇ.
B) مەشىق بازىسى قۇرۇش. ئىككى تەرەپ كېلىشىم ھاسىل قىلىپ ، مەھسۇلات تەتقىقاتى ۋە تەرەققىيات ھەمكارلىقىنى ئورتاق قانات يايدۇرۇپ ، تېخنىكا تەتقىقات ۋە تەرەققىيات مەركىزى قۇرۇپ ، كارخانا بىلەن ئاساسىي گەۋدە سۈپىتىدە ھەمكارلىشىپ يېڭىلىق يارىتىش ۋە مۇۋەپپەقىيەتنى ئۆزگەرتىشنى ئىلگىرى سۈرۈپ ، بايلىقلاردىن تەڭ بەھرىلىنىشنى ئەمەلگە ئاشۇرىدۇ.
C) كەسپىي ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنى قۇرۇش. شىركىتىمىزدىكى ئۇنىۋېرسىتېت ۋە ئۇنىۋېرسىتېتلارنىڭ ئوقۇتۇش ۋە تەتقىقات خادىملىرى ئوقۇتۇش لايىھىسى ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، ئوقۇتۇش ماتېرىياللىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا يېتەكچىلىك قىلىدۇ ، تەربىيىلەش ماتېرىياللىرى توپلايدۇ ، «كارخانىلارنى مائارىپقا كىرگۈزۈش» ئىسلاھاتىنى چوڭقۇرلاشتۇرىدۇ ، ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئىشلەپچىقىرىشنى بىرلەشتۈرۈش گۇرۇپپىسى قۇرۇشنى كۈچەيتىدۇ.
IV. پىلان نىشانى
1) يۇقىرى / كەسپىي ئۇنىۋېرسىتېتلار بىلەن 1 دىن ئارتۇق سانائەت ئىنستىتۇتى قۇرۇش.
2) زاكاز سىنىپى شەكلىدە 3 دىن ئارتۇق پەن ۋە كەسىپ بەرپا قىلىپ ، ئۈچ يىلدا 100 دىن ئارتۇق ماھارەت ئىختىساسلىقلىرىنى يېتىشتۈرۈش ؛
3. ئىشلەپچىقىرىش ، مائارىپ ۋە بىرلەشتۈرۈش مەشىق بازىسى ≥1 ، داڭلىق ئوقۇتقۇچىلار ستۇدىيىسىنى ئورتاق قۇرۇش ≥2
4. ئىشلەپچىقىرىش ۋە مائارىپنى بىرلەشتۈرگەن 10 دىن ئارتۇق ئوقۇتقۇچى قوشۇنى قۇرۇش.
V. بىخەتەرلىك تەدبىرلىرى
1. تەشكىلات كاپالىتى
مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىق كومىتېتى قۇرۇلدى ، تەرتىپسىز يىغىن مېخانىزمى قۇرۇلدى ، ھەمكارلىق ساھەلىرى ۋە يۆنىلىشلىرى مۇزاكىرە قىلىندى ، مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىقىنىڭ ئومۇمىي ئىدىيىسى ۋە ئاساسلىق تۈرلىرى تەتقىق قىلىندى ، مەكتەپ-كارخانا خىزمىتىنىڭ ماسلىشىشى ۋە ئالاقىسى كۈچەيتىلدى.
2. سۈپەت كونترول قىلىش
ئومۇمىي سۈپەت باشقۇرۇش ئۇقۇمىغا ئاساسەن ، ئۆلچەم ۋە سىستېما بەرپا قىلىشنى ئاساس قىلىپ ، مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىقىنىڭ جەريانى ۋە نەتىجىسىنى ئاساس قىلىپ ، كۆپ خىل ئوبيېكتىپ باشقۇرۇش يولغا قويۇلۇپ ، سۈپەت كاپالىتى باشقۇرۇش مېخانىزمى شەكىللىنىپ ، ئۆز-ئۆزىنى باشقۇرۇش ۋە كەسپىي روھ بىلەن سۈپەتلىك مەدەنىيەت يېتىلدۈرۈلىدۇ.
3. نەتىجىنىڭ ئېلان قىلىنىشى
مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىقىنىڭ مۇۋەپپەقىيەتلىرىنى كەڭ كۆلەمدە تەشۋىق قىلىپ ، ئىشلەپچىقىرىش-مائارىپنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ تەسىرىنى ياخشىلاپ ، تەجرىبە-ساۋاق ، ئەمەلىيەت ، مۇۋەپپەقىيەت ۋە مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىقىنىڭ ئىشلەپچىقىرىش-مائارىپنى بىرلەشتۈرۈش سۇپىسى قۇرۇلۇشىنىڭ ئىلگىرىلەش ئەھۋالىنى ئومۇميۈزلۈك خۇلاسىلەپ ، ئۇنى ئاكتىپلىق بىلەن تەشۋىق قىلىپ ، ئىشلەپچىقىرىش-مائارىپنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ ئىجتىمائىي تەسىرى ۋە داڭقىنى كېڭەيتىمىز.
يوللانغان ۋاقتى: 01-مارتتىن 20-مارتقىچە
